双创人才能教出来吗 　　在创新浪潮中，越来越多的大学毕业生将创业作为个人理性的职业选择。《中国大学生就业创业发展报告（ 2015-2016）》显示，2016届全国高校毕业生创业率为2.93%。 浙江科技学院创业学院副院长李俊做过一个校内创业意向调查，发现 71%的同学愿意了解创业，同时17%的同学有创业的

“飞瑞敖大学生创新创业 云 平台 ”以 转变知识教育到素质教育 的教育模式。 该平台面向全体学生，融入人才培养全过程，在创新专业教育的基础上，以提升大学生的创新精神、创新意识和创新能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，依托校企深度合作，搭建协同育人平台的方式，促进高等学校

智能家居以住宅功能为基础，基于物联网、云计算、移动互联网和大数据等新一代信息技术，通过自动化智能系统实现与家庭生活相关的各种感知和控制场景。我国智能家居市场规模在未来几年将呈现出高速增长的趋势，据相关研究机构的预测显示， 2018年我国智能家居市场规模会达到227亿美元，这块巨大的“蛋糕”已成为业界各

创新创业教育的本质就是培养能够适应新环境的价值创造者。大学应致力于培养能够引领未来发展的创新创业型人才，其本质在于提升学生在不确定环境中的适应力与创造力。 　　创新创业教育的人才培养目标不是学生是否创办了企业，而在于激发学生内生动力，使学生能够通过对创新创业理念、方法与工具的系统性学习

　　按时间划分，我国的创新创业教育可分为四个阶段， 1999年～2014年为创新创业教育的启蒙期，高校学生的“勤工俭学”演变为“创业”，部分高校开设了“创新班”和培养创业精神的通识课，这个阶段叫做“1.0启蒙期”;2014年6月～2016年6月，国务院下发“36号文”开始，教育部和地方教育主管部门出台的大量的创新创业

由教育部主办的第十届全国大学生创新创业年会在大连海事大学举行。来自全国各地的学生、教师、企业家、投资人等共 1300余名代表齐聚一堂，展示交流创新创业新成果，探索创新创业教育新路径。   开幕式上，“国创计划”专家组组长宣读了《“国创计划”十年倡议》。“国创计划”专家组倡议：要不忘初

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上发出“大众创业、万众创新”的号召。2015年5月，国务院颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，2017年联合国大会通过决议将每年4月21日指定为世界创意和创新日，并呼吁各国支持大众创业、万众创新。创新创业教育现已成为高校关注的话题和教育改革实践的重点。

11月15日消息，据Futurism报道，人类活动对环境的负面影响曾被广泛讨论，然而许多人仍然对人类引发的问题视而不见。为了改变这种状况，来自184个国家和地区的15000多名科学家签署了《世界科学家对人类正式警告：第二次通知》。 1.5万名科学家向人类发出正式警告 。 其初衷是为了激励公众，向世界各国政府施

党的十九大报告提出 “加快建设创新型国家”，明确“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。中国特色社会主义进入新时代，站在新的历史方位上，创新驱动的第一动力如何体现？怎样更好地发挥创新的战略支撑作用？  >>>科技创新能力如何提高？ 以人才

阿里巴巴 2017年双11全球销售额高达253亿美元(1682亿元人民币)。今年，购物狂欢节的销售额增长了39%。这个数据已超过花旗银行30%的估算值，并且也打消了人们对于经济衰退的担忧。由此可见，相比于同类促销节，双11要比西方国家的“黑色星期五”和“感恩星期一”声势浩大得多。 　　今年双 11有90%的交易是在